Este vídeo é muito interessante.. e super criativo... Vejam que determinadas músicas do unvierso "pop" foram compostas em cima de quatro acordes....e tudo começa com os acordes de uma música da banda americana - Journey - Don't Stop Believin - ....(o vídeo mesmo com uma grande caída na comédia.... é válido....)
Vamos experimentar - Observem a estrutura dos acordes - I - V - VIm - IV - Ex em Dó: C - G - Am - F ou em Mi: E - B - C#m - A(tom original do vídeo.). Fiquem de olho no andamento e toquem!
No último encontro da Imagem Musical fomos pesquisar um pouco sobre este instrumento tão íntimo que é o violão. Apresentamos história, conceitos e principalmente os grandes intérpretes e obras deste instrumento.
Propús para os alunos dar continuidade à pesquisa e assim recebo do nosso aluno e amigo James Roberto este grande documentário da história do violão em Minas Gerais. E assim compartilho com todos vocês.
... o mais belo das palavras........altar da morada infinita!
Difícil fotografar o silêncio (Manoel de Barros)
Difícil fotografar o silêncio. Entretanto tentei. Eu conto: Madrugada, a minha aldeia estava morta. Não se via ou ouvia um barulho, ninguém passava
entre as casas. Eu estava saindo de uma festa. Eram quase quatro da manhã. Ia o silêncio pela
rua carregando um bêbado. Preparei minha máquina. O silêncio era um carregador? Estava carregando o bêbado. Fotografei esse carregador. Tive outras visões naquela madrugada.
Preparei minha máquina de novo.
Tinha umperfumede jasmim no beiral do sobrado. Fotografei o perfume. Vi uma lesma pregada na
existência mais do que na pedra. Fotografei a existência dela. Vi ainda um azul-perdão no olho de um mendigo.
Fotografei o perdão. Olhei uma paisagem velha a desabar sobre uma
casa. Fotografei o sobre. Foi difícil fotografar o sobre. Por fim eu
enxerguei a nuvem de calça. Representou pra mim que ela andava na aldeia de
braços com Maiakoviski -- seu criador. Fotografei a nuvem de calça e o poeta. Ninguém
outro poeta no mundo faria uma roupa mais justa para cobrir sua noiva. A foto saiu legal.
Um dos músicos mais talentosos da atualidade é o nosso destaque desta "sessão...". Compositor e grande improvisador, Írio Júnior consegue hoje ter uma linguagem própria de alta qualidade. Músico de formação erudita, que passou por todos os estilos musicais, tocando em bailes e experimentando todas as fronteiras do jazz, temos aqui um grande pianista com uma técnica e criatividade fora do comum. Integra atualmente o grupo do também grande músico Nenê. Aprendam e desfrutem de três grandes momentos deste gigante da música e depois vasculhem seu universo sonoro pela internet. Surpreendente!
Temos a honra de receber as preciosas palavras da professora e pianista - Eldah Drummond. Durante muitos anos dedicados à música, esta notável amiga e profissional formou grandes íntérpretes, compositores, improvisadores e excelentes ouvintes durante toda a sua carreira. Eldah Drummond lecionou em Faculdades, Conservatórios e Escolas de Música. Participou e promoveu concursos de piano e sempre esteve preocupada com a melhor formação de seus alunos. Hoje trabalha na Coordenação da Classe de Piano do conceituado Festival Música nas Montanhas de Poços de Caldas e leciona aulas particulares na cidade de Lavras. Tenho certeza que vocês vão aprender muito com esta entrevista. Anotem todas as dicas e nosso boa viagem ao mundo da Música. Desfrutem...
Satie - Eldah, grande prazer tê-la conosco neste espaço super
enriquecedor do blog. Você como professora de piano e também de educação
musical, como está vendo o ensino da música atualmente em nosso país? Qual sua
opinião sobre as faculdades brasileiras de música à distância?
Eldah - Caminhamos ainda em andamento “Adagio”
se analisarmos o percentual de jovens brasileiros educados musicalmente. Faltam
professores envolvidos de forma significativa com a Educação Musical em
decorrência de uma cultura bastante opaca neste sentido. Apesar da criação de
leis e alguns projetos, a maioria dos brasileiros ainda tem grande deficiência
no que diz respeito a conhecimento de música e em Música. Desde 2011 está em
vigor a lei que estabelece a obrigatoriedade da Música nas escolas, mas não
acredito que só a aprovação desta lei trará os benefícios necessários para que
nossa juventude entre no mundo da música e vivencie o universo musical que é
tão extenso e intenso. Falta a consciência desta prioridade nos políticos e
dirigentes de escolas – a maioria desconhece o valor e a capacidade de
transformação do ser humano através da Música.
Quanto às faculdades a distância, poderá
ser uma valiosa oportunidade para todos os que não conseguem, por motivos
diversos, estar presentes nas cidades onde existem faculdades presenciais. Não
posso avaliar esta questão por não conhecer o corpo docente, as propostas, as
metas e objetivos, assim como os resultados que vêm sendo obtidos na atualidade
através destas Instituições.
Satie - Ao longo de sua dedicada profissão, você formou muitos talentos
que hoje são profissionais de destaque no cenário brasileiro e também
internacional(Citando alguns: Clayton Prosperi, Hélcio Baroni, Bruno Camargo, Írio Júnior, Wilke lahman, etc). Que dica você daria para nossos leitores alunos que estão
querendo tentar este caminho na música?
Eldah - Entrem de corpo e alma nos
objetivos a que se propõem. Estudem muito, busquem conhecimento em festivais,
cursos, bons contatos. Ouçam muita música, leiam bastante, não se satisfaçam
com migalhas! Corram atrás!
Preparem-se e sejam competentes na
profissão que escolheram e seus espaços estarão garantidos.
Satie - Como vai hoje a Eldah ouvinte? O que tem ouvido? Que intérpretes
têm te chamado mais atenção?
Eldah - A Eldah ouvinte
vai muito bem; não economiza quilometragem para ouvir boa música ao vivo. São
Paulo e BH oferecem excelentes programações, além da TV Senado aos domingos
trazer sempre orquestras de alto nível como a de Nova York e a de Berlim.
Ganhei três Cds incríveis: 1) “ Homenagem a Gilberto Tinetti”: ele toca o trio
de Brahms para clarineta e cello com Luiz Afonso Montanha e Robert Suetholz –
em seguida, o quinteto de Elgar para piano e cordas com o grupo Ensemble SP.
Magníficos!
2) “Brasilianishe Kammermusik” com o pianista Michaele Uhde e seu
Trio Schumann interpretam compositores brasileiros: Oswald, Mignone, Guarnieri
e Gallet. Depois de assistir ao vivo, já ouvi várias vezes e é sempre
surpreendente! 3) O pianista Eduardo Monteiro interpreta Henrique Oswald em
dois quintetos para piano e cordas com os excelentes músicos do Ensemble SP,
além de alguns duos. Betina Stegmann e Nelson Rios nos violinos, Marcelo Jaffé
na viola e Bob Suetholz no cello. Grande pianista o Eduardo, faz música com
brilhantismo, vigor e sensibilidade, vale a pena conferir! Fiquei encantada com
a obra de Oswald e através destes Cds pude admirar, conhecer e reverenciar este
grande nome da música brasileira. http://www.concerto.com.br/textos.asp?id=341 Canto Elegíaco - Henrique Oswald
Satie - Durante seus estudos e formação musical, quais eram os
compositores que você tinha mais afinidade para tocar e por que?
Eldah - Na minha juventude não
fugi muito à regra dos adolescentes apaixonados por Chopin e seu romantismo
inconfundível. Sua música tão bem elaborada com harmonias repletas de surpresas
e sutilezas sempre chegou como “amor à primeira vista”, mas depois ficava no
rol das preferências, para a cada escuta uma nova descoberta! Debussy sempre me
chamou a atenção, quer pelas características de uma roupagem diferente quer
pela nova linguagem ao expressar imagens, paisagens, personagens, em matizes de
cores infinitas... Gostei muito de estudar Liszt e Ravel: um dos Sonetos de
Petrarca
e o Rève D’amour assim como a Sonatina deste último citado
Acho a
questão de afinidade um pouco complicada, pois em cada obra, iniciado o estudo,
temos que buscar o máximo de aproximação com o compositor senão o estudo não
traz bons resultados. Foi assim com Bach e Beethoven. Em cada um deles tentava
compreender suas intenções para conseguir executá-los com minha pouca
maturidade – assim constatei com o passar dos anos (a questão da maturidade).
Satie - Você saberia nos falar quais são suas três obras musicais
inesquecíveis? E também seus três intérpretes imortais?
Eldah - Considero bem difícil
responder esta questão, pois grandes compositores nos oferecem uma quantidade infinita
de obras primas. Os três Bs: Bach, Beethoven e Brahms. Mozart, Chopin e
Schumann, Mendelssohn, Grieg e Dvoràk, assim como os modernos, os espanhóis
Granados, Albeniz e de Falla, nos deixaram um legado riquíssimo entre
instrumento solo, música de câmara e orquestra. Assim, vejo dificuldade em
apontar três preferências, mas vou escolher as que me sensibilizam bastante
quando ouço: - Elgar: Variações sobre o tema “Enigma”, em especial o tema e a
variação nº 9, Nimrod.
Chopin: A 1ª Balada.
Grieg: a 1ª Suite Peer Gynt.
Na
escolha de três intérpretes ficaria com: Arturo Toscanini
e Bernstein como
regentes,
Glenn Gould para Bach
e Mitsuko Uchida para Mozart.
Satie - Pela sua experiência, como você vê a importância do professor de
música continuar estudando e tocando?
Eldah - A premissa “faça o que eu
digo e não o que eu faço” não angaria bons resultados quanto pretende. O mais
confiável seria: “faça como eu faço ou melhor”; estude, estude e estude para
aprender a tocar e fazê-lo de maneira especial. O professor é o exemplo mais
próximo que o aluno tem e assim sendo, tem a obrigação de “colocar a mão na
massa” e demonstrar sua capacidade através do exemplo.
Satie - Eldah, responda: - O que é música?
Eldah - Música são sons em
movimento transformados em arte quando ultrapassam os limites dos sentidos
comuns, interagindo com o nosso eu mais íntimo de forma simples ou
rebuscada, mas sempre significativa. Manifestação de sentimentos através dos
sons, que interligados através de ritmos e harmonias trazem à tona as vivências
mais profundas de nossa alma.
Gostaria de deixar aqui, para reflexão
das pessoas envolvidas com a Música, uma citação:
“Pesquisadores e estudiosos vêm tratando
paralelos entre o desenvolvimento infantil e o exercício da expressão musical,
resultando em propostas que respeitam o modo de perceber, sentir e pensar, em
cada fase, e contribuindo para que a construção do conhecimento dessa linguagem
ocorra de modo significativo.” PCN – BRASIL Parâmetros Curriculares Nacionais –
Arte).
Será que professores de Música
brasileiros em escolas especializadas ou escolas regulares compartilham esta
citação e buscam desenvolver um trabalho pautado no ideal desta proposta?
Um abraço a todos,
Eldah Drummond ................ Mais uma vez ficamos honrados com esta super presença e agradecemos imensamente esta grande musicista. Até a próxima pessoal!
.................caros
amigos...............no meio deste caos que está a vida..............em julho
tive um "assombro" de luz e maravilha. Minha irmã esteve em
Salzburgo, na Áustria, terra de nascimento de meu querido compositor Wolfgang
Amadeus Mozart e assim trouxe-me uma caixa fabulosa com a obra completa deste
mestre em 170 cds.......
Vocês não fazem ideia do que é possuir toda
obra a um toque de minhas mãos.............Sempre tive esta vontade e como num
passe de mágica, esta graça foi me concedida.......agora me refiro a ela como
minha caixa mágica........
Confesso que tenho estado em encontros sublimes com
este fabuloso gênio e sua música.........................Deixo aqui um link para download de toda a obra do mestre,
cedida pelas autoridades da cidade, que acharam por bem maior disponibilizar
todo este tesouro........Agora como eu, todos vocês também poderão aos poucos
procurar e ouvir estas preciosidades tão grandiosas..............
Este é um super presente da Imagem Musical a todos vocês.
